Giáo án Vật lý 6 - CD_CD3_BAI6_TINH CHAT VA SU CHUYEN THE CUA CHAT.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án Vật lý 6 - CD. Giáo án Vật lý 6 - CD là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy học và ôn thi môn Vật lý lớp 6 . Hãy tải ngay Giáo án Vật lý 6 - CD. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Giáo án Vật lý 6 - CD. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

NHÓM V1.1 – KHTN

BÀI 6: TÍNH CHẤT VÀ SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT

Môn học: KHTN - Lớp: 6

Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. Mục tiêu

1.

Kiến thức:

- Nêu được một số tính chất của chất( tính chất vật lí và tính chất hóa học).

- Nêu được khái niệm về sự nóng chảy, sự sôi, sự bay hơi, sự ngưng tụ, sự đông

đặc.

- Trình bày được quá trình diễn ra sự chuyển thể: nóng chảy, đông đặc; bay hơi,

ngưng tụ; sôi.

2.

Năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh

ảnh để tìm hiểu một số tính chất vật lí và tính chất hóa học của chất.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm, thảo luận nhóm trong tiến hành thí

nghiệm, rút ra một số tính chất để phân biệt các chất với nhau và rút ra khái niệm về hiện

tượng: nóng chảy, ngưng tụ, sôi và đặc điểm của sự sôi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong giải thích lí do phải bảo

quản kem trong ngăn đá tủ lạnh và đề xuất điều kiện thích hợp để làm muối.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Quan sát được tranh, ảnh và thu thập thông tin từ hiện tượng thực tế, tiến hành

được thí nghiệm để rút ra một số tính chất vật lí, tính chất hóa học của chất.

- Tiến hành thí nghiệm, thu thập xử lí thông tin để rút ra các khái niệm của sự nóng

chảy, ngưng tụ, sôi và đặc điểm trong sự sôi.

3.

Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu về tính chất của các chất.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ

nhóm trong xử lí kết quả nghiên cứu và rút ra nhận xét về sự nóng chảy, ngưng tụ, sôi.

- Trung thực, cẩn thận trong thu thập thông tin, xử lí kết quả và rút ra nhận xét.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Phiếu học tập.

- Tranh ảnh về một số tính chất vật lí, tính chất hóa học của các chất trên power

point.

- Bộ thí nghiệm hòa tan đường và dầu ăn với nước; bộ thí nghiệm đun nóng đường.

- Mỗi nhóm: bộ thí nghiệm hình 6.4 SGK.

- Video vòng tuần hoàn của nước hoặc xem trực tiếp theo link:

https://www.youtube.com/watch?v=SCcsIxvyYjA

1