Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 24 TOÁN 2

ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN

( TIẾT 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nhận biết tên gọi nghìn; quan hệ giữa nghìn và trăm, chục, đơn vị. HS năm được đơn

vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. Giúp HS ôn tập và củng cố về quan hệ giữa đơn vị

và chục, giữa chục và trăm. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội

- Đếm, lập số, đọc, viết số, cấu tạo thập phân của các số tròn chục (từ 110 đến 200) và

các số tròn trăm trong phạm vi 1000. So sánh, xếp thứ tự các số tròn chục (từ 110 đến

200) và các số tròn trăm trong phạm vi 1000.

- Năng lực chú trọng Tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn

đề toán học, giao tiếp toán học.

- Phẩm chất: yêu nước

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên : 10 thẻ trăm, 10 thanh chục và 10 khối lập phương, hình vẽ bài thử thách

2. Học sinh: 3 thẻ trăm, 3 thanh chục và 5 khối lập phương

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1. Khởi động (5 phút)

- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: Ai nhanh hơn

- GV chia lớp thành hai đội A – B

- Hai đội luân phiên nhau đếm nhanh các số tròn chục từ 10 đến 1000

- HS nhận xét – giới thiệu bài

2. Khám phá

- Quan sát viết tia số

3. Thực hành

- HS thực hành viết số trên trục tia số, đếm số qua các khay trứng

- HS làm theo hình thức cá nhân

Bài 2/38: Đọc các số tròn trăm từ 100 đến 1000

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- GV yêu cầu HS tự suy nghĩ làm cá nhân, chia sẻ nhóm đôi

- GV yêu cầu HS trình bày đọc xuôi, ngược, đọc số tròn trăm bất kì trên tia số.

- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc đúng, to và rõ ràng

Bài 3/38: Số?

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.39.

- GV hỏi: 10 quả trứng là bao nhiêu? 1 khay chứa bao nhiêu quả?

1

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần