Nhóm 06

1. TRẦN THỊ BÍCH PHƯƠNG

Đơn vị: THPT TÂY NAM

2. NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THẢO

Đơn vị: THPT AN MỸ

3. NGUYỄN THỊ THANH VÂN

Đơn vị: THPT LÊ LỢI

4. NGUYỄN THỊ BÍCH SƯƠNG

Đơn vị: THPT BẾN CÁT

5. ĐOÀN THỊ HỒNG SON

Đơn vị: THPT TÂN BÌNH

6. PHẠM THẠCH NGỌC HƯƠNG

Đơn vị: THPT TÂN BÌNH

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

TÊN CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ

🖎

🖎

✍

Lớp:…………………

.

Địa điểm: phòng học.

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Hiểu được khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối.

- Xác định được số gần đúng của một số với độ chính xác cho trước.

- Xác định được sai số tương đối của số gần đúng.

- Xác định được số quy tròn của số gần đúng với độ chính xác cho trước.

- Biết sử dụng máy tính cầm tay để tính toán với các số gần đúng.

2. Năng lực:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học: Học sinh sử dụng được các phương pháp lập luận, quy

nạp và suy diễn để nhìn ra các cách thức khác nhau trong việc giải quyết vấn đề.

- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Biết tiếp nhận câu hỏi, bài tập có vấn đề hoặc đặt ra câu

hỏi. Phân tích được các tình huống trong học tập.

- Năng lực sử dụng các công cụ và phương tiện học toán: Biết sử dụng thước thẳng, thước dây

trong thực hành đo đạc và sử dụng MTCT để tính toán.

- Năng lực giao tiếp Toán học: Học sinh thảo luận nhóm và báo cáo kết quả, nhận xét đánh giá

chéo giữa các nhóm.

3. Phẩm chất: Chăm chỉ xem bài trước ở nhà. Trách nhiệm trong thực hiện nhệm vụ được

giao và nêu các câu hỏi về vấn đề chưa hiểu.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- KHBD, SGK.