Trường:……………………………..
Tổ: TOÁN
Ngày soạn: …../…../2022
Tiết:
Họ và tên giáo viên: ……………………………
Ngày dạy đầu tiên:……………………………..
Chương V: ĐẠI SỐ TỔ HỢP
BÀI 4: NHỊ THỨC NEWTON
Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán – Đại số: 10
Thời gian thực hiện: 1 tiết
-----------
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Khai triển được nhị thức newton
(
) ,
n
a
b
n
với số mũ
4
n
hoặc
5
n
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của mình và tự
nhận công việc phù hợp với bản thân.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc trong học tập.
2.1. Năng lực toán học
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: So sánh các tổ hợp với hệ số của các hạng tử trong khai triển
3
(
)
a
b
và chỉ ra được dạng tổng quát của mỗi số hạng trong khai triển
3
(
)
a
b
.
- Năng lực giải quyết vấn đề:
+ Từ dạng tổng quát của mỗi số hạng trong khai triển
3
(
)
a
b
khai triển được các nhị thức
newton
(
) ,
n
a
b
n
với số mũ
4
n
hoặc
5
n
.
+ Xác định được hệ số của
k
x
trong khai triển nhị thức Newton với số mũ
4
n
hoặc
5
n
.
- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Sử dụng máy tính cầm tay để tính tổ hợp.
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Nhân ái: Có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi hợp tác.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Sách giáo khoa; thiết kế và biên soạn kế hoạch bài học.
- Thiết bị dạy học: Máy chiếu, phiếu học tập, đồ dùng dạy học…
2. Chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị tài liệu học tập, máy tính cầm tay, đồ dùng học tập, sản phẩm thuyết trình của
nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU(10 phút)
1
