Giáo án toán 10 cánh diều Chương IV_Bài 5_Tích của một số với một vec tơ-Cánh Diều.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án toán 10 cánh diều. Giáo án toán 10 cánh diều là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi Giáo án toán 10 cánh diều. Hãy tải ngay Giáo án toán 10 cánh diều. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Tải trọn bộ Giáo án toán 10 cánh diều . Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Trường:

……………………………..

Tổ: TOÁN

Ngày soạn: …../…../2022

Tiết:

Họ và tên giáo viên: ……………………………

Ngày dạy đầu tiên:……………………………..

Chương IV: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC. VECTƠ

BÀI 5: TÍCH CỦA MỘT SỐ VỚI MỘT VECTƠ

Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán 10

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

-

Nắm vững định nghĩa, tính chất của phép toán lấy tích của một số với một vectơ.

-

Mô tả được một số tính chất hình học bằng vectơ: trung điểm đoạn thẳng, trọng tâm tam

giác, điều kiện để hai vectơ cùng phương và ba điểm thẳng hàng.

-

Vận dụng được các kiến thức đã học trong bài để chứng minh các đẳng thức vectơ; biểu thị

một vectơ theo hai vectơ không cùng phương và giải quyết một số bài toán thực tiễn.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa để tìm hiểu bài học; tự

giải quyết các bài tập trắc nghiệm ở phần luyện tập và bài tập về nhà.

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tương tác tích cực của các thành viên trong nhóm khi thực

hiện nhiệm vụ hợp tác.

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xuyên suốt khi giải quyết các vấn đề của bài học.

2.2. Năng lực toán học:

Năng lực tư duy và lập luận toán học:

-

Nhận biết và thể hiện được phép toán tích của một số với một vectơ.

-

Hiểu được các tính chất của phép toán tích của một số với một vectơ.

-

Mô tả được một số sự kiện trong hình học bằng vectơ: Trung điểm của đoạn thẳng; trọng

tâm của tam giác; điều kiện để hai ve tơ cùng phương và ba điểm thẳng hàng.

Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Thước kẻ, ê ke.

Năng lực giải quyết vấn đề toán học:

-

Tìm được số

k

thõa mãn

a

kb

, khi cho trước

,

a b

 

cùng phương.

-

Chứng minh được các đẳng thức vectơ.

-

Biết phân tích một vectơ theo hai vectơ không cùng phương cho trước.

Năng lực mô hình hóa toán học và giải quyết vấn thực tiễn:

-

Xác định số k thõa mãn tỉ số vận tốc

1

2

v

kv

trong ví dụ 3 của Tiết 1.

-

Xác định vị trí đặt trụ đỡ tam giác cánh tay đòn sao cho cánh tay đòn

ở trạng thái cân bằng trong bài tập cuối của Tiết 2.

3. Phẩm chất

-

Trách nhiệm, trung thực, nhân ái xuyên được suốt trong quá trình chuẩn bị bài tập ở nhà, các

hoạt động trên lớp học tập và báo cáo kết quả học tập.

1