KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Trường:...................

Tổ:............................

Họ và tên giáo viên:

……………………

TÊN BÀI DẠY: ỨNG XỬ TRÊN MẠNG

Môn: Tin học lớp: 7

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức:



Thực hiện được giao tiếp qua mạng theo đúng quy tắc và bằng ngôn ngữ lịch sự,

thể hiện ứng xử có văn hoá.



Biết được tác hại của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh.



Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết trong quá trình ứng xử trên

mạng.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung



Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp

với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi văn hoá ứng xử qua mạng.



Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ra những tác hại

và cách phòng tránh bệnh nghiện Internet.



Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh có thể đưa ra những cách giải

quyết hợp lí khi gặp thông tin có nội dung xấu trên mạng.

2.2. Năng lực Tin học



Biết được tác hại của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh.



Nêu được ví dụ truy cập không hợp lí vào các nguồn thông tin; biết cách ứng xử

hợp lí khi gặp những thông tin trên mạng có nội dung xấu, không phù hợp lứa

tuổi.

3. Về phẩm chất:



Có ý thức cảnh giác khi sử dụng mạng máy tính, tránh sử dụng thông tin vào

mục đích sai trái.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên, phiếu học tập

- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 7

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động (5p)

a) Mục tiêu: Nêu ra những vấn đề cần lưu ý khi giao tiếp xã hội nói chung và giao

tiếp trên mạng nói chung.