Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT 3-11.docx

Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Zalo 0388202311 hoặc Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 . Trong bài viết này xin giới thiệu Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 .Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 là tài liệu tốt giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy anh 11 . Hãy tải ngay Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 . Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công!!!!!.. Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP GIÁO ÁN TIẾNG ANH 11 CT MỚI UNIT8-11.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Date of preparation:

Unit 3

BECOMING INDEPENDENT

Lesson: 20 GETTING STARTED Tiết PPCT: 20

I.

Objectives

1.

Knowledge, skills,attitude

-Knowledge: To know how to becomeindependent, vocabulary related to being independent

-Skills: listening, speaking, reading and writing skills

-Attitude: To make them raise an awareness of becoming independent

2.

Orientation towards students’ competency development

-Communicative competence and social skills

II.

Preparation of teacher andstudents

1.On the teacher’s part: handouts, text books, worksheets, teacher's book, computer and speaker.

2.On the students’ part: text books, the old and the new lesson

III.

Teachingprocedures

1.Stabilization(2ms)

-

Check attendance

-

Talk something to the sts

2.Formerly assigned assignments check-up ( no )

3.Classroomactivities

A.

START/ WARM UP ACTIVITY (5ms)

Aims of activities

Lesson content and techniques for

organizing students’ learning activites

Expected products and

assessment of student work

- To introduce the subject that the

sts are going to study today as

well as make them more energetic

for the lesson.

Play a game “ Guessing word

- Divide the class into two groups, give

cues so that the sts guess what the word

is.

1.This word is an adjective.

2.It tells us about personality of a

person that doesn’t rely on other people.

3.It has 12 letters

4.Its antonym is “ dependent”.

* Questions

1. What come up to your mind when you

think of an independent person?

2. According to you what will we do if

we want to become independent?

Ss are expected to give the

answer like this:

INDEPENDENT

B.

KNOWLEDGE INFORMATION ACTIVITIES(12ms)

ACTIVITY1: Listening and reading(6ms)

Aims of activities

Lesson content and techniques

for organizing students’

learning activites

Expected products and assessment of

student work

- To help the sts listen,

recognizevocabulary relating to

the subject and read them

exactly.

- To provide vocabulary related to

being independent.

- Listen and read the conversation

- Teach some new words

+ reliable (adj.) ( explanation)

( example)

Eg: a reliable source of

information

+ self-reliant / (adj.) (synonym)

+ decisive (adj.) (example)

+ determined (adj.) ( translation )

+ well-informed (adj)

( translation)

Students’ answer can be as follow

New words

- reliable (adj.) : consistently good in

quality or performance; able to be

trusted ( có thể tin cậy được)

Eg: a reliable source of information

- self-reliant / (adj.) = indepentdent

(adj): tự chủ

- decisive (adj.) : quyết đoán

Ex: He is able to make a decision quickly.

He is a decisive person.

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần