Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT 1 .doc

Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Zalo 0388202311 hoặc Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 . Trong bài viết này xin giới thiệu Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 .Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 là tài liệu tốt giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy anh 11 . Hãy tải ngay Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 . Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công!!!!!.. Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP GIÁO ÁN TIẾNG ANH 11 CT MỚI UNIT8-11.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Differences between you and

your parents

Lesson plan 11 Teacher:

Date of preparation:

Unit 1

THE GENERATION GAP

Lesson: 2 GETTING STARTED

Tiết PPCT: 2

I. Objectives

1. Knowledge, skills, attitude

- Knowledge:

+ To get the Ss to know the concept of “ generation gap”, vocabulary about the generation gap and family

rules, two grammar points: should and ought to for giving opinions and advice, and must, have to for

expressing obligation.

- Skills:

+ to develop Ss’ intergrated skills

+ to develop Ss’ skill of cooperative sharing and problem solving

- Attitude:

+ to motivate Ss to work collaboratively, enthusiatically to acquire knowledge.

+ to help Ss recognize their responsibility in dealing with problems related to the lesson as well as

those in their lives.

2. Orientation towards students’ competency development

Ss are expected to develop linguistic, communicative, and problem solving competencies.

II. Preparation of teacher and students

1. On the teacher’s part: Text book, Pictures enlarged to introduce the lesson,

2. On the students’ part: Textbook

III. Teaching procedures

1.Stabilization (2 ms)

2.Formerly assigned assignments check-up : No

3.Classroom activities

A.

START/ WARM UP ACTIVITY ( 5 ms)

Aims of the

activity

Lesson content & techniques for organising

students’ learning activities

Expected products & assessment of

student work

This activity will

help Ss to define

the generation

differences they

experience with

their parents.

Brainstorming:

- Puts the students into groups of 5 and asks

them to take turn talking about the differences

between them and their parents.

fashion

way of thinking lifestyle

- Elicits answers from Ss and gives feedback.

( T. can tell Ss that these differences can be in

the choice of music, clothing, values,

lifestyles, ways of shopping (directly from

shopping centers or online), or

communication.)

- Leads to the lesson: The Generation Gap

- Ss are expected to give the answers

like this:

+ They may be grandparents, parents

and children/ grandchildren.

+ We think that this type of this family

is still popular in our community.

+ The differences may be about

fashion, lifestyles, way of thinking/

values of life, jos/career/ studying,

communication etc.

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần