Giáo án tiếng anh 11 CT mới REVIEW 3- .docx

Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Zalo 0388202311 hoặc Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 . Trong bài viết này xin giới thiệu Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 .Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 là tài liệu tốt giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy anh 11 . Hãy tải ngay Giáo án tiếng anh 11 CT mới UNIT8-11 . Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công!!!!!.. Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP GIÁO ÁN TIẾNG ANH 11 CT MỚI UNIT8-11.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Date of preparation:

REVIEW 3

Lesson: 77

Language

I. Objectives

1. Knowledge, skills, attitude

- Knowledge: By the end of the lesson, students will be able to revise the language and skills they have

learnt in units 6-8.

+ Vocabulary: Words / phrases related to topics “Global warming”, “Further education”, and “Our

world Heritage Sites"

+ Pronunciation: intonation on yes-no questions/ echo questions/ wh- questions/ choice questions.

+ Grammar: perfect gerunds and perfect participles, the present perfect and present perfect

continuous, participle and to-infinitive clauses.

- Skills: Integrated skills (Reading, Speaking and Listening)

- Attitude

+ have responsible attitude towards their study and life.

+ To provide Ss some motivation

2. Orientation towards students’ competency development

- have responsible attitude toward their schoolwork, environment and heritage sites.

- be aware of the importance of study, environment and world Heritage Sites.

II. Preparation of teacher and students

1.On the teacher’s part: Communicative Approach, Questions –answers, pairwork, groupwork, work

individually, Worksheets, pictures, chalk.

2.On the students’ part: prepare the lesson, Textbook

III. Teaching procedures

1.Stabilization (2 ms) )- Greeting students and checking attendance

- Asking the weather and health

2.Formerly assigned assignments check-up : during the lesson

3.Classroom activities

A.

START/ WARM UP ACTIVITY (5 ms)

Aims of the

activity

Lesson content & techniques for organising

students’ learning activities

Expected products & assessment

of student work

Help ss to revise

the language and

skills they have

learnt in unit 6 to

8

- T asks Ss to call out the themes in unit 6-7-8

and the grammar points .

Grammar :

- perfect gerunds and perfect participles

- the present perfect and the present perfect

continuous

- participle and to-infinitive clauses

Pronunciation :

- Intonation on yes-no questions and echo

questions

- Intonation on wh-questions

- Intonation on choice questions

- T leads Ss in the lesson.

Grammar :

-

perfect

gerunds

and

perfect

participles

- the present perfect and the present

perfect continuous

- participle and to-infinitive clauses

Pronunciation :

- Intonation on yes-no questions and

echo questions

- Intonation on wh-questions

B.

KNOWLEDGE FORMATION ACTIVITIES (12 ms)

ACTIVITY 1: Vocabulary (7 ms)

Aims of the

activity

Lesson content & techniques for organising

students’ learning activities

Expected products & assessment

of student work

Help sts to

Remember the

vocabulary

- Explain new words if necessary

- Set time and let Ss work individually

- Check the answer as a class.

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần