KHẢO SÁT LẦN 1.

I. Mục đích.

1.Kiến thức.

Kiểm tra, đánh giá mức độ chuẩn kiến thức, kỹ năng làm văn của học sinh trong

chương trình Ngữ văn lớp 9 với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập

văn bản của học sinh.

2. Kỹ năng và năng lực

- Đọc hiểu văn bản.

- Tạo lập văn bản

3. Thái độ

- Hs chủ động, tích cực trong việc lựa chọn hướng giải quyết vấn đề một cách

hợp lí nhất.

- Tự nhận thức được các giá trị chân chính trong cuộc sống mà mỗi người cần

hướng tới.

4. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

a. Các phẩm chất:

- Yêu quê hương đất nước, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung

thực, trách nhiệm.

- Tự lập, tự tin, tự chủ.

b. Các năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học; năng lực giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn

đề và sáng tạo, năng lực sử dụng CNTT

c. Các năng lực chuyên môn:

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.

- Năng lực cảm thụ văn học.

II. HÌNH THỨC ĐỀ: TỰ LUẬN

III. MA TRẬN ĐỀ THI

Mức độ

NLĐG

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tổng cộng

Thấp

Cao

I.Đọc-hiểu

Nhận

diện

được phương

Hiểu

được

nội dung của

-