Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết:

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II NGỮ VĂN 7

Thời gian thực hiện: 2 tiết

----------------

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

a. Đọc hiểu:

- Tổng hợp kiến thức về các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể(Thơ trữ tình;Truyện

ngụ ngôn;Tục ngữ;NLXH) đã học trong sách giáo khoa ngữ văn 7 tập 2.

- Nêu nội dung chính của các văn bản đọc hiểu trong sách giáo khoa ngữ văn 7 tập 2.

- Nêu những điều cần chú ý về cách đọc truyện (truyện ngụ ngôn), thơ (thơ trữ tình) và văn bản

nghị luận (nghị luận xã hội).

b.Viết:

- Thống kê tên các kiểu văn bản và yêu cầu luyện viết các kiểu văn bản đó trong sách giáo

khoa ngữ văn 7 tập 2.

- Các bước tiến hành viết một văn bản, chỉ ra nhiệm vụ của mỗi bước.

- Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật.

- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ trữ tình.

- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống.

c. Tiếng Việt:Hiểu và sử dụng hiệu quả kiến thức Tiếng Việt về:Nói quá;Nói giảm nói

tránh;;Nghĩa của từ;Tác dụng của dấu chấm lửng;Liên kết và mạch lạc tròg văn bản.

2. Năng lực:

- Tìm hiểu các thông tin về kiến thức cơ bản và chuẩn bị bài ở nhà.

-Có cảm xúc với cái đẹp của nhận vật, nghệ thuật, nội dung tác phẩm truyện,thơ.

-Đọc diễn cảm tác phẩm thơ,truyện,biết xác định ngôi kể và dùng lời văn của mình để kể lại

một truyện ngụ ngôn.

-Lắng nghe và chia sẽ ý kiến liên quan đến bài học.

Có vai trò ,trách nhiệm cao trong hoạt động nhóm ứng với công việc cụ thể .

3. Phẩm chất:

Góp phần giúp HS:

-Biết sống nhân ái, yêu thương gia đình, quí trọng bản thân, yêu cuộc sống,yêu thiên nhiên.

- Có ý thức tìm hiểu và gìn giữ các truyền thống tốt đẹp của dân tộc qua môn học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.Phương tiện:

- Xây dựng kế hoạch bài học. -Tiêu chí đánh giá hoạt động học tập.

- Phiếu học tập. - Tư liệu, hình ảnh phục vụ học tập.

2. Phương pháp, hình thức dạy học

-Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, hoạt động nhóm, ...

C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Ôn tập đọc hiểu văn bản

a.Mục tiêu: Sau hoạt động này, HS có thể: