Thực hành Tiếng Việt

SỬ DỤNG TỪ HÁN VIỆT (1 tiết)

I.MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Ý nghĩa và cách sử dụng của từ Hán Việt trong một số ngữ cảnh và văn bản

văn học.

2. Năng lực:

- HS nhận biết được cách thức sử dụng từ Hán Việt và giá trị biểu đạt của từ

Hán Việt trong một số ngữ cảnh.

- HS biết vận dụng kiến thức về từ Hán Việt để tìm hiểu sâu hơn nghệ thuật sử

dụng từ ngữ của tác giả trong các văn bản đọc.

3. Phẩm chất:

HS biết trân trọng, yêu mến và có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.Thiết bị dạy học

Máy chiếu, bảng, laptop

2. Học liệu: Hình ảnh, bài giảng điện tử, Sách giáo khoa, sách GV, từ điển Hán

Việt, từ điển Điển tích, điển cố, tài liệu tham khảo …

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1.Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới.

Hoạt động 1: Khởi động, tạo tâm thế

a.Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn HS về nội dung bài học

b. Nội dung : Trình chiếu Powerpoint đoạn thơ “Chị em Thuý Kiều”

- HS điền từ còn thiếu vào các dấu ba chấm trong mỗi dòng thơ của đoạn thơ “

Chị em Thuý Kiều” ( Trích “ Truyện Kiều”- Nguyễn Du)

- Rút ra đặc điểm chung của những từ vừa tìm được.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi, điền từ còn thiếu vào dấu ba chấm

d. Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ:

B2: Thực hiện nhiệm vụ:

-GV Trình chiếu Powerpoint đoạn thơ “Chị em Thuý Kiều”

- HS suy nghĩ, thảo luận nhóm theo bàn, điền từ vào các dấu ba chấm

B3: Báo cáo thảo luận

HS báo cáo kết quả.

B4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá

1