BÀI 8: Định luật tuần hoàn và ý nghĩa của bảng tuần hoàn các
nguyên tố hoá học
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định luật tuần hoàn.
- Trình bày được ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học: Mối
liên hệ giữa vị trí (trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học) với tính
chất và ngược lại.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực chung
Bài học góp phần hình thành các năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải
quyết vấn đề và sáng tạo cụ thể như sau:
- Tham gia đóng góp ý kiến trong nhóm và tiếp thu sự góp ý, hỗ trợ của các thành viên trong
nhóm;
- Sử dụng ngôn ngữ phối hợp với dữ liệu, hình ảnh để trình bày thông tin và ý tưởng có liên
quan đến cấu tạo và tính chất của các nguyên tố hóa học.
- Lập kế hoạch, thực hiện kế hoạch để tìm hiểu về định luật tuần hoàn và ý nghĩa của BTH.
2.2. Năng lực đặc thù
Năng lực nhận thức hóa học
- Phát biểu được định luật tuần hoàn.
- Trình bày được ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học: Mối
liên hệ giữa vị trí và cấu tạo;
Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học
- Dự đoán được tính chất hóa học các nguyên tố, cũng như hợp chất của
các nguyên tố đó thông qua vị trí của nguyên tố đó trong BTH
- So sánh tính chất của đơn chất cũng như hợp chất của các nguyên tố
Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
- Giải thích được tính chất của một số nguyên tố thông qua cấu tạo
nguyên tử và vị trí của chúng trong BTH
- Giải được các bài tập liên quan đến BTH
3. Phẩm chất
Bài học góp phần hình thành các phẩm chất nhân ái, trách nhiệm và chăm chỉ cụ thể
như sau:
- Có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi hợp tác;
- Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ;
- Chủ động lập và thực hiện kế hoạch giải quyết vấn đề.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC/HỌC LIỆU
- Tư liệu dạy học bao gồm: các phiếu học tập
Phiếu học tập 01:
Mối quan hệ giữa vị trí nguyên tố và cấu tạo nguyên tử
của nó
Phiếu học tập 02: Mối quan hệ giữa vị trí và tính chất của nguyên tố
Phiếu học tập 03: So sánh tính chất của một nguyên tố với các nguyên tố lân cận
Phiếu học tập 04: Bài tập trắc nghiệm
- Hóa chất, dụng cụ:
BTH khổ lớn
Bảng con
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Khởi động
a) Mục tiêu:
Thông qua trò chơi “Ai nhanh hơn” giúp học sinh củng cố lại
các kiến thức đã học của tiết học trước
1
