Tuần ..........

Ngày soạn:...../....../......

Ngày dạy:....../......./......

Trường

Họ tên:...................................................

Tổ: KHXH

BÀI 4: HỌC TẬP TỰ GIÁC, TÍCH CỰC

Môn: GDCD 7 – Lớp 7 (Cánh Diều)

Thời lượng dạy học: 2 tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

Học sinh nắm được:

- Khái niệm và biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.

- Ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực.

- Những việc làm thể hiện sự tự giác, tích cực trong học tập.

- Quý trọng những người học tập tự giác, tích cực; góp ý cho những bạn có biểu

hiện chưa tự giác, tích cực để khắc phục hạn chế này.

2. Về năng lực:

-

Năng lực tự chủ và tự học: Tự giác học tập, lao động, thực hiện được những việc

làm thể hiện sự tự giác, tích cực.

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những những giá trị tốt đẹp của học

tập tự giác, tích cực. Có kiến thức cơ bản để nhận thức, quản lí, điều chỉnh bản

thân và thích ứng với những thay đối trong cuộc sổng nhằm phát huy giá trị to lớn

của tự giác, tích cực.

- Năng lực phát triển bản thân: Tự nhận thức bản thân; lập và thực hiện kế hoạch

hoàn thiện bản thân nhằm phát huy khả năng học tập tự giác, tích cực. Xác định

được lí tường sổng của bản thân, lập kế hoạch học tập và rèn luyện, xác định được

hướng phát triển phù hợp của bản thân.

- Năng lực hợp tác, giải quyết vần đề: Hợp tác với các bạn trong lớp trong các hoạt

động học tập; cùng bạn bè tham gia các hoạt động cộng đồng nhằm góp phần lan

tỏa giá trị của tự giác, tích cực.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Quý trọng, ủng hộ những người học tập tích cực, tự giác.

- Trách nhiệm: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ học tập.