Tuần : ...
Tiết PPCT: ...
TÊN BÀI DẠY:
BÀI 2 - BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA
Môn học/Hoạt động giáo dục: Giáo dục công dân; Lớp: 7
Thời gian thực hiện: 3 tiết
--------------------------------------
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
- Nêu được khái niệm di sản văn hóa và một số loại di sản văn hóa của Việt Nam.
- Giải thích được ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội.
- Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá
nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa.
- Nhận biết được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tồn di sản văn hóa.
- Liệt kê được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hóa và cách
đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó.
- Thực hiện được một số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di
sản văn hóa.
2. Về năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Để có những kiến thức cơ bản về bảo tồn di sản văn
hóa.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được
phân công.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trong những tình huống liên quan đến
bảo tồn di sản văn hóa.
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Thực hiện được một số việc cần làm phù hợp với
lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hóa. Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các
hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ các di sản văn hóa; phản đối những hành vi
xâm hại các di sản văn hóa.
- Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội: Có ý thức tự giác tìm
hiểu các kiến thức cơ bản về các di sản văn hóa; biết cách thu thập, xử lí thông tin để khai
thác các giá trị to lớn mà các di sản văn hóa mang lại. Lựa chọn, đề xuất được cách giải
quyết và tham gia giải quyết được những vấn đề cần bảo tồn và phát huy các giá trị di sản
văn hóa.
3. Về phẩm chất:
- Yêu nước: Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ di sản văn hóa, có
ý thức tìm hiểu để phát huy giá trị của di sản văn hóa.
- Trách nhiệm: Nhận biết được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tồn di sản
văn hóa. Xác định được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hóa và cách
đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó.
*Tích hợp:
- Không có.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 7.