TUẦN 32

ĐẠO ĐỨC

CHỦ ĐỀ 8: TUÂN THỦ QUY TẮT AN TOÀN GIAO THÔNG

Bài 9: Đi bộ an toàn (Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:

- Đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn; Không đồng tình

với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn.

- Nêu được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắt đi bộ an toàn.

- Tuân thủ quy tắt an toàn khi đi bộ.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất yêu nước: Ý thức giữ gìn nét đẹp văn hóa giao thông đường bộ.

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn

thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3-5’)

- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS hát tập thể bài “Đèn đỏ

đèn xanh”

+ Khi đi bộ, chúng ta cần tuân thủ

các quy tắc an toàn nào?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- HS lắng nghe bài hát.

+ Khi đi bộ, chúng ta cần tuân thủ các quy

tắc an toàn như: đi trên hè phố, lề đường;

trong trường hợp đường không có hè phố, lề

đường thì cần đi sát mép đường; qua đường

ở ngã tư, đi vào vạch kẻ đường dành cho

người đi bộ và tuân thủ đèn tín hiệu giao

thông,...

- HS lắng nghe.