Kế hoạch dạy học môn Công nghệ_Trồng trọt

Năm học 2022 – 2023

BÀI 25: CÔNG NGHỆ TRỒNG CÂY KHÔNG DÙNG ĐẤT

Môn học: Công nghệ trồng trọt - Lớp: 10

Thời gian thực hiện: 04 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Giải thích được cơ sở khoa học của các hệ thống trồng cây không dùng đất.

- Thực hiện được việc trồng cây bằng phương pháp thuỷ canh.

- Có ý thức an toàn và bảo vệ môi trường.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để

tìm hiểu các hệ thống trồng cây không dùng đất.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm và hợp tác hiệu quả để tìm ra các bước sử

dụng trồng rau thuỷ canh.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng phát hiện và giải quyết hiệu quả

các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hành.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Ứng dụng kiến thức đã học học sinh có thể tự

trồng rau thuỷ canh ở nhà.

3. Phẩm chất:

- Có ý thức an toàn lao động và bảo vệ môi trường trước, trong và sau khi thực hành.

- Chăm chỉ, có ý thức tìm tòi, áp dụng các kiến thức về công nghệ trồng cây không dùng

đất.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1.

Giáo viên:

-

Hình ảnh, video về các hệ thống trồng cây không dùng đất.

-

Phiếu học tập

-

Dụng cụ, nguyên liệu cần thiết để tiến hành trồng rau thuỷ canh.

2.

Học sinh:

-

Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

-

Chuẩn bị dụng cụ, nguyên liệu thực hành theo sự phân công của giáo viên.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu (5 phút)

(Xác định vấn đề học tập là các công nghệ trồng cây không dùng đất.)

a) Mục tiêu:

- Giúp học sinh xác định được vấn đề cần học tập là các công nghệ trồng cây không

dùng đất.

b) Nội dung:

- GV cho HS xem video về các công nghệ trồng cây không dùng đất và trả lời câu hỏi.

- Học sinh thực hiện nhiệm vụ cá nhân trả lời câu hỏi:

+ Có phải cây trồng chỉ được trồng ở trong đất?

+ Ngoài đất trồng, hình thức trồng cây nào đã và đang được áp dụng trong trồng trọt?

Nhóm soạn giáo án Công nghệ THPT

Trang 1