Giáo án công nghệ trồng trọt 10 - KNTT - BÀI 11.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án công nghệ trồng trọt 10 - KNTT. Giáo án công nghệ trồng trọt 10 - KNTT là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Công nghệ lớp 10. Hãy tải ngay Giáo án công nghệ trồng trọt 10 - KNTT. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Giáo án công nghệ trồng trọt 10 - KNTT. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Kế hoạch dạy học môn Công nghệ trồng trọt 10

BÀI 11: KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA GIỐNG CÂY TRỒNG

Môn học: Công nghệ trồng trọt 10 - KNTTVCS

Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. MỤC TIÊU

Phẩm chất,

năng lực

Mục tiêu

Mã hóa

1.Về năng lực

a.Năng lực công nghệ

Nhận thức công

nghệ trồng trọt

- Trình bày được khái niệm giống cây trồng.

CN 1.2

- Nêu được vai trò của giống cây trồng.

CN 1.1

Tìm hiểu thế

giới sống

- Khảo sát được các giống cây trồng ở địa phương và đề xuất

một số phương án giúp cơ cấu mùa vụ hợp lí.

CN 2.3,

2.4

Vận dụng kiến

thức kĩ năng

- Liệt kê được một giống cây trồng ở địa phương và đề xuất

phương án bảo tồn, nhân rộng giống cây trồng địa phương.

CN 3.2

b.Năng lực chung

Tự chủ và tự

học

- Tìm kiếm thông tin trên internet, đọc sách giáo khoa, quan sát

tranh ảnh để tìm hiểu khái niệm và vai trò của giống cây trồng.

TCTH

6.2

Giao tiếp và hợp

tác

- Thảo luận nhóm và hợp tác khảo sát giống cây trồng ở địa

phương và đề xuất phương án giúp cơ cấu mùa vụ hợp lí.

GTHT

1.4

Giải quyết vấn

đề và sáng tạo

- Giải quyết vấn đề trong thảo luận nhóm tìm hiểu vai trò của

giống cây trồng; khảo sát giống cây trồng địa phương và đề

xuất phương án giúp cơ cấu mùa vụ hợp lí.

VĐST 4

2.Về phẩm chất

Chăm chỉ

- Tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu khái niệm và vai trò của giống cây trồng.

CC 1.2

Trách nhiệm

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực

hiện nhiệm vụ thí nghiệm, thảo luận về vai trò của giống cây

trồng, khảo sát các giống cây trồng ở địa phương và đề xuất

phương án giúp cơ cấu mùa vụ hợp lí..

TN 1.3

Trung thực

- Trong ghi chép kết quả thảo luận nhóm.

TT3

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

- Dạy học hợp tác.

- Dạy học nêu và giải quyết vấn đề.

- Vấn đáp – Tìm tòi bộ phận

- Kĩ thuật động não.

- Kĩ thuật KWL

III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Hình ảnh hoặc video về một số loại giống cây trồng có giá trị kinh tế cao, một số loại giống cây

trồng đặc sản và vai trò của giống cây trồng

- Video giống đặc sản địa phương:

https://www.youtube.com/watch?v=8Dh4qeDpCpg hồng gia thanh phú thọ