Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ trồng trọt 10
Năm học 2022 – 2023
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRỒNG TRỌT
BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ TRỒNG TRỌT
Môn học: Công nghệ trồng trọt - Lớp: 10
Thời gian thực hiện: 03 tiết
I. MỤC TIÊU
Năng lực, phấm
chất
Mục tiêu
Mã hóa
1. Năng lực
a. Năng lực đặc thù
Nhận thức công
nghệ
- Trình bày được vai trò và triển vọng của trồng trọt trong bối cảnh
cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
(1)
- Nêu được một số thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ
cao trong trồng trọt.
(2)
- Trình bày được những yêu cầu cơ bản với người lao động của
một số ngành nghề phổ biến trong trồng trọt.
(3)
Sử dụng công nghệ
Vận dụng kiến thức vào thực tiễn để đề xuất giải pháp góp phần
giải quyết một số hạn chế trong trồng trọt ở gia đình, địa phương.
(5)
b. Năng lực chung
Giao tiếp và hợp tác
Thông qua các hoạt động trao đổi, thảo luận, trình bày kết quả làm
việc nhóm.
(6)
Tự chủ và tự học
Thông qua việc tự tìm hiểu nội dung, hình ảnh trong SGK, học tập
khi thảo luận trong nhóm.
(7)
Giải quyết vấn đề và
sáng tạo
Đề xuất được các giải pháp góp phần giải quyết một số hạn chế
trong trồng trọt ở gia đình, địa phương.
(8)
2. Phẩm chất
Chăm chỉ
Tích cực nghiên cứu tài liệu, thường xuyên theo dõi việc thực hiện
các nhiệm vụ được phân công.
(9)
Trách nhiệm
Có trách nhiệm thực hiện các nhiệm vụ khi được phân công
(10)
Trung thực
Có ý thức báo cáo chính xác, khách quan về kết quả đã làm.
(11)
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Dạy học trực quan.
- Dạy học hợp tác.
III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.
Giáo viên:
- Tranh, ảnh, video liên quan đến vai trò, triển vọng của trồng trọt, các thành tự nổi bật
của việc ứng dụng công nghệ cao trong trồng trọt ở Việt Nam và trên thế giới.
2.
Học sinh:
- Đọc trước bài học trong SGK; tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến vai trò,
triển vọng của trồng trọt, các thành tựu của ứng dụng công nghệ cao trong trồng trọt ở Việt Nam
và trên thế giới.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động học
(thời gian)
Mục tiêu
(mã hóa)
Nội dung dạy
học trọng tâm
PP/KTDH chủ
đạo
Phương án
đánh giá
Hoạt động 1.
Khởi động
(1), (2), (3)
Câu hỏi
Kĩ thuật động
não
Câu hỏi, vấn
đáp
Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới
Nhóm soạn giáo án Công nghệ THPT- Bộ Kết nối tri thức
Trang 1
