Giáo án Công nghệ 7 - CTST bai 9 mot so phuong thuc chan nuoi o viet nam.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 7 - CTST . Giáo án Công nghệ 7 - CTST là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Công nghệ lớp 7. Hãy tải ngay Giáo án Công nghệ 7 - CTST. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Giáo án Công nghệ 7 - CTST. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Kế hoạch dạy học môn CN 7

Năm học 2022 – 2023

BÀI 9: MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC CHĂN NUÔI Ở VIỆT NAM

Môn học: Công nghệ - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Nhận biết được một số vật nuôi được nuôi nhiều, các loại vật nuôi đặc trưng

vùng miền ở nước ta.

- Nêu được một số phương thức chăn nuôi phổ biến ở Việt Nam.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lập và thực hiện kế hoạch học tập, lựa chọn được

các nguồn tài liệu học tập phù hợp, lưu giữ thông tin có chọn lọc bằng ghi tóm tắt

các từ khóa, ghi chú bài giảng của giáo viên theo các ý chính.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để

trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề đơn giản của bài học. Biết

chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý, điều chỉnh, thúc

đẩy hoạt động chung, khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

2.2. Năng lực công nghệ :

- Năng lực nhận thức công nghệ: Trình bày được nội dung cơ bản về phương

thức chăn nuôi.

- Năng lực giao tiếp công nghệ: Sử dụng được một số thuật ngữ về phương thức

chăn nuôi.

- Năng lực đánh giá công nghệ: Đưa ra được nhận xét về các phương thức chăn

nuôi, lựa chọn được phương thức chăn nuôi phù hợp.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: có ý thức về nhiệm vụ học tập, vận dụng kiến thức, kĩ năng về

phương thức chăn nuôi vào học tập và thực tiễn chăn nuôi.

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm quan tâm đến công việc chăn nuôi của gia đình.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên

- SGK, SGV, SBT

- Tranh ảnh hoặc video clip mô tả một số phương thức chăn nuôi, một số vật

nuôi.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Học sinh:

- Bài cũ ở nhà.

- SGK, SBT, dụng cụ học tập.

- Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

- Tìm hiểu một số vật nuôi, phương thức chăn nuôi phổ biến tại địa phương.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu về một số vật nuôi, phương thức chăn

nuôi phổ biến ở Việt Nam.

Nhóm soạn giáo án Công nghệ THCS

Trang 1