Kế hoạch dạy học môn Công Nghệ 7

Năm học 2022 – 2023

BÀI 2. CÁC PHƯƠNG THỨC TRỒNG TRỌT Ở VIỆT NAM

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Kể tên được các nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam

- Nêu được một số phương thức trồng trọt phổ biến ở Việt Nam

- Nhận biết những đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ cao

2. Năng lực

2.1. Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam, phương

thức trồng trọt phổ biến ở Việt Nam, những đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ

cao.

- Giao tiếp công nghệ: Đọc được một số thuật ngữ dùng trong trồng trọt.

- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét mô hình trồng trọt và ứng dụng công

nghệ cao

2.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn

đề liên quan đến các phương thức trồng trọt ở Việt Nam, lắng nghe và phản hồi tích cực

trong quá trình hoạt động nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về các phương thức trồng trọt ở Việt Nam đã

học vào thực tiễn cuộc sống.

- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point.

2. Chuẩn bị của HS

- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm

- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (4’)

a. Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về cây trồng và phương thức trồng trọt ở Việt

Nam

b. Nội dung: HS giải quyết tình huống ở câu hỏi mở bài:

Nhóm soạn giáo án Công nghệ 7

Trang 1