Bài 17: KHÁI QUÁT VỀ THIẾT KẾ KĨ THUẬT

BỘ SÁCH:

Kết nối tri thức với cuộc sống

SỐ TIẾT:0

2

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Trình bày được vai trò ý nghĩa của hoạt động thiết kế kĩ thuật

- Giao tiếp công nghệ: Mô tả được đặc điểm tính chất của một số nghề nghiệp liên quan

đến thiết kế

2. Năng lực chung

- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp và hợp

tác

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.

Thiết bị:

- SGK, SGV, máy tính, máy chiếu, ….

- Tranh điện tử: Hình17.1; H17.2; H17.3; H17.4;

(Các hình ảnh, tranh, video, các câu chuyện thực tế về hoạt động thiết kế, nghề nghiệp có liên

quan đến thiết kế...)

2. Học liệu:

- Lịch sử phát triển điện thoại (Youtube coppy đường link)

https://www.youtube.com/watch?v=A_wh1Gs-gXc&ab_channel=Th%E1%BA%BFGi

%E1%BB%9BiDi%C4%90%E1%BB%99ng

-

Hoạt động thiết kế nhà cửa

https://www.youtube.com/watch?v=mUclzqrDXgU&ab_channel=Thi%E1%BA%BFtK

%E1%BA%BFThiC%C3%B4ng360

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết

Hoạt động

Phương pháp/Kỹ

thuật dạy học

Phương pháp/Công

cụ đánh giá

1

1: Khởi động (10’)

PP dạy học dự án

- Phiếu học tập

1,2,3.

-

Sản phẩm học tập

2: Hình thành kiến thức mới (35’)

2.1:Hoạt động thiết kế kĩ thuật

2.2: Vai trò, ý ghĩa của hoạt động TK

kĩ thuật

2.3:Nghề nghiệp và hoạt động thiết

kế

-

PP hợp tác (hoạt

động nhóm theo

góc học tập) –

kết hợp kĩ thuật

chia sẻ cặp đôi,

KT khăn trải bàn

KT công não

- Phiếu học tập Góc

1, góc số 2, góc số 3

- Công cụ: Sản phẩm

học tập các góc

- Công cụ đánh giá:

bài thuyết trình nội

dung học tập các