KHBD Lịch sử 7

CTST

Ngày soạn: .................................................

Ngày giảng: ...............................................

BÀI 12: VƯƠNG QUỐC CAM PU CHIA

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia.

- Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia thời

Ăng Co

- Nêu được một số nét tiêu biểu về văn hoá của Vương quốc Cam-pu-chia.

2. Năng lực

*Năng lực riêng/ đặc thù:

- Năng lực tìm hiểu lịch sử:

+ Quan sát, khai thác và sử dụng thông tin của tư liệu lịch sử được sử dụng

trong bài học

+ Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của vương quốc Cam pu chia,

nhận biết sự phát triển của vương quốc Cam pu chia thời Ăng co

+ Nêu được một số nét tiêu biểu về văn hoá của vuơng quốc Cam pu chia

- Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử:

+ Xác định trên bản đồ các quốc gia Cam-pu-chia

+ Nhận xét và đánh giá sự phát triển của vương quốc Cam pu chia thời Ăng –

co

+ Lập được trục thời gian các sự kiện tiêu biểu về quá trình hình thành và

phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:

Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn

đề mới trong học tập và thực tiễn về những thành tựu văn hóa thời phong kiến

HS biết nhận xét, đánh giá, rút ra bài học kinh nghiệm về quá trình phát triển của

khu vực.

* Năng lực chung:

- Tự học: phát triển năng lực tự học thông qua việc tự đọc, tự nghiên cứu nội

dung bài học qua SGK và tư liệu.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: phát triển năng lực này thông qua việc trả lời

các câu hỏi của giáo viên và hoạt động nhóm cùng các bạn.

- Giải quyết vấn đề: giải thích được các vấn đề đặt ra trong thực tiễn có liên

hệ từ nội dung bài học.

3. Về phẩm chất:

- Giáo dục lòng yêu nước: có tinh thần đoàn kết gắn bó giữa các nước

- Trân trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa Việt Nam với Cam-pu-chia..

- Giáo dục tính chăm chỉ: tìm hiểu và thu thập các thông tin, hình ảnh trong

bài học.

Năm học 2022 - 2023