TRƯỜNG TH
NGÔI SAO HÀ NỘI
Thứ ….
ngày
….. tháng
3
năm 2014
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Tiếng Việt lớp 4 – Bài
Tiếng Việt lớp 4 – Bài
Đ
Đ
ọc
ọc
(
(
Thời gian
Thời gian
: 20
: 20
phút
phút
)
)
Họ và tên : .................................................. Lớp .....
Điểm
Nhận xét
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
Giáo viên chấm
(kí và ghi rõ họ tên)
1:
................................
2:
................................
A.
ĐỌC HIỂU : (
……./ 5 điểm)
Phần 1: Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng.
( …/ 3 đ)
1. Trong bài thơ trên, giọt sương được miêu tả bằng cách nào?
a. Chỉ bằng biện pháp nhân hoá.
b. Chỉ bằng biện pháp so sánh.
c. Bằng biện pháp so sánh và nhân hoá.
2. Tính tình giọt sương th
ế nào?
a. Kiều diễm, dịu dàng.
b. Đỏng đảnh, kiêu kì, không coi ai ra gì.
c.Thích tô điểm cho mọi người thêm đẹp.
3. Điều gì xảy ra khi nắng lên
?
a. Giọt sương tan, cỏ cây càng lộng lẫy.
b. Cỏ cây nóng ran dưới ánh mặt trời.
c. Giọt sương tiếp tục khoác lác ca ngợi mình.
GIỌT SƯƠNG KIỀU DIỄM
Có giọt sương kiều diễm
Tính đỏng đảnh kiêu kì
Chẳng coi ai ra gì
Luôn nghĩ mình đẹp nhất.
Sương bảo chị Cỏ Mật:
-Đấy chị nghĩ mà xem
Không có tôi đậu lên
Chị làm sao lấp lánh?
Sương còn bảo chị Nấm:
- Nếu tôi không đánh đu
Vành nón chị rất thô
Chứ làm sao duyên dáng?
Khoe mãi không biết chán
Bỗng, nắng ập đến rồi
Đang khoác lác liên hồi
Sương thấy mình tan chảy.
Cỏ cây càng lộng lẫy
Hạt sương càng nóng ran
Có phải thấy bẽ bàng
Mà giọt sương trốn biệt.
Theo:
Nguyễn Trọng Hoàn
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần
