DEDA HSG MON SINH HOC 9 HUYEN TRIEU SON NAM HOC 20122013.doc

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Sinh lớp 9. Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Sinh lớp 9 là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh 9 . Hãy tải ngay Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Sinh lớp 9. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Sinh lớp 9. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRIỆU SƠN

Đề chính thức

Số báo danh

.......................

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN

Năm học 2012 - 2013

Môn thi: Sinh học 9

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi: 25/11/2012

Câu 1( 3đ ).a. Để xác định một tính trạng nào đó trội hay lặn người ta làm bằng phương pháp nào ?Trình bày

nội dung của phương pháp đó ?

b.Theo dõi sự di truyền của tính trạng tăng trọng của Lợn người ta thực hiện các phép lai sau :

Phép lai 1 : Lợn tăng trọng chậm x Lợn tăng trọng chậm F

1

100% Lợn tăng trọng chậm

Phép lai 2 : Lợn tăng trọng chậm x Lợn tăng trọng nhanh F

1

50% Lợn tăng trọng chậm và 50% Lợn tăng

trọng nhanh.

Phép lai 3: Lợn tăng trọng nhanh x Lợn tăng trọng nhanh F

1

75% Lợn tăng trọng nhanh và 25% Lợn tăng

trọng chậm.

Xác định tính trạng trội, lặn và viết sơ đồ lai phép lai 1.

Câu 2(3đ).a.Nguyên tắc bổ sung được thể hiện như thế nào trong cấu trúc và cơ chế di truyền ở cấp độ phân

tử ?Hệ quả của nguyên tắc bổ sung thể hiện như thế nào trong cấu trúc của ADN ?

b.Do đâu mà NST ở các tế bào con sinh ra do quá trình giảm phân bình thường, lại giảm đi một nửa so với tế

bào mẹ ban đầu ?

Câu 3 ( 2đ ).a.Thế nào là biến dị tổ hợp?Tính chất biểu hiện của biến dị tổ hợp là gì?

b.Để gây đột biến đa bội có hiệu quả cần cho cônsixin tác động vào giai đoạn nào của chu kì tế bào?Giải

thích?

Câu 4 (2,5đ).Có 2 hợp tử của loài lúa nước 2n=24 đã nguyên phân liên tiếp đòi hỏi môi trường cung cấp

nguyên liệu tương đương là 2256 NST đơn.

Tìm tổng số tế bào con thu được và số tổng số NST trong các tế bào con đó ở trạng thái chưa nhân đôi.

Câu 5 (2,5đ).Người ta phát hiện một số trứng của một con ruồi giấm cái thấy trong đó có các NST giới tính sau

XX, O, X. Hãy giải thích cơ chế sự hình thành các loại trứng trên?

Câu 6(2đ).Một số bà con nông dân đã mua hạt giống rau cải có năng xuất cao từ một vùng khác về trồng nhưng

cây sau khi nảy mần thì số cây giống đồng loạt rụi, chết dần và không cho năng xuất.

Theo kiểm định thì hạt giống đạt tiêu chuẩn và không bị bệnh.Hãy giải thích nguyên nhân dẫn đến tình trạng

trên? Tình trạng đó được gọi là gì trong sinh học?

Câu 7.(3đ).Ở thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội so với gen a quy định hoa trắng.Người ta lai hai thứ hoa đỏ

và hoa trắng với nhau được F

1

có 1001 cây hoa đỏ và 1000 cây hoa trắng. Cho các cơ thể F

1

giao phấn với nhau

được F

2

thống kê kết quả của cả quần thể có tỉ lệ 9 cây hoa trắng : 7 cây hoa đỏ.

a.Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F

2

?

b.Nếu cho các cây ở F

2

tự thụ phấn bắt buộc thì kết quả F

3

sẽ như thế nào?

Câu 8.(2đ).Mạch khuôn của 1 gen có trình tự nucleotit như sau :

Mạch khuôn ADN : TAX-AAT-AAA-ATA-AXG-XXX-XXG-AXT

+Viết trình tự nucleotit trên mARN tổng hợp từ gen trên.

+Nếu mARN trên được giải mã thì sẽ thu được bao nhiêu axit amin?