Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

Tiết 92; 93.

BÀI 31. Một số bài toán về tỉ số và tỉ số phần trăm

I. Mục tiêu

1.Yêu cầu cần đạt:

- Nhận biết được tỉ số, tỉ số phần trăm của hai số và của hai đại lượng (cùng

loại, cùng đơn vị đo).

2.Năng lực:

- Sử dụng được kí hiệu tỉ số, tỉ số phần trăm của hai số.

- Tính được tỉ số phần trăm của hai số. Tính được tỉ số phần trăm của hai đại

lượng.

- Tính được giá trị phần trăm của một số cho trước.

- Tìm được một số khi biết giá trị phần trăm của số đó.

- Giải quyết được một số bài toán thực tế về tỉ số, tỉ số phần trăm. Từ đó phát

triển năng lực mô hình hóa và giải quyết vấn đề.

3. Phẩm chất:

- Giáo dục ý thức tiết kiệm, thói quen ăn uống lành mạnh, khoa học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của GV:

- Máy chiếu, máy tính, phiếu học tập.

- Tìm hiểu thêm một số nội dung như lãi suất tín dụng; nồng độ dung dịch;

thành phần các chất; lợi nhuận – thua lỗ; giảm giá khuyến mại; … để có thể giải thích

ngắn gọn, dễ hiểu cho HS.

2. Chuẩn bị của HS: Bộ đồ dùng học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1:Mở đầu(3 phút)

a) Mục tiêu: HS xác định rõ nội dung bài học: Tính tỉ số và tỉ số phần trăm của

hai số, hai đại lượng; cách giải một số bài toán có liên quan thường gặp trong thực tế

đời sống chẳng hạn lãi suất tín dụng, thành phần các chất trong Hóa học, giảm giá, lợi

nhuận – thua lỗ, …

b) Nội dung: Phần mở đầu của bài.

c) Sản phẩm: HS xác định được nội dung bài học.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV

Hoạt động của học sinh

GV nói ngắn gọn, đủ gây chú ý cho HS và

giúp HS xác định mục tiêu học tập.

HS chú ý lắng nghe.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới(… phút)

1. Tỉ số và tỉ số phần trăm (35 phút)

a) Mục tiêu:

1

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần