BỘ 10 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SAU TẬP HUẤN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7.pdf

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu tới thầy cô và các bạn Bộ Tài liệu tập huấn lớp 7 (Tất cả các môn) - Sách CTST. Đây là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy học lớp 7. Hãy tải ngay Bộ Tài liệu tập huấn lớp 7 (Tất cả các môn) - Sách CTST. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Bộ Tài liệu tập huấn lớp 7 (Tất cả các môn) - Sách CTST. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

TẬP HUẤN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

Câu hỏi 1: Ở cấp THCS, chương trình môn Giáo dục công dân gồm có những

nội dung nào?

a. 3 nội dung giáo dục bao gồm: Giáo dục đạo đức, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo

dục kinh tế - pháp luật.

b. 3 nội dung giáo dục bao gồm: Giáo dục phẩm chất, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo

dục kinh tế - pháp luật.

c. 4 nội dung giáo dục bao gồm: Giáo dục phẩm chất, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo

dục kinh tế, Giáo dục pháp luật.

d. 4 nội dung giáo dục bao gồm: Giáo dục đạo đức, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo

dục kinh tế, Giáo dục pháp luật.

Câu hỏi 2: Chủ đề nào trong sách giáo khoa Giáo dục công dân 7, bộ sách Chân

trời sáng tạo được tách thành 2 bài học?

a. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ và ứng phó với tâm lí căng thẳng

b. Ứng phó với tâm lí căng thẳng và học tập tự giác, tích cực

c. Phòng, chống tệ nạn xã hội và ứng phó với tâm lí căng thẳng

d. Học tập tự giác, tích cực và phòng, chống tệ nạn xã hội

Câu hỏi 3: Thứ tự cấu trúc một bài học trong sách Giáo dục công dân 7, bộ sách

Chân trời sáng tạo là:

a. Khởi động, trải nghiệm, thực hành, vận dụng

b. Khởi động, khám phá, thực hành, vận dụng

c. Mở đầu, trải nghiệm, luyện tập, vận dụng

d. Mở đầu, khám phá, luyện tập, vận dụng

Câu hỏi 4: Vì sao dạy học môn Giáo dục công dân cần phải đổi mới dạy học

theo định hướng tổ chức hoạt động cho học sinh?

a. Vì yêu cầu bắt buộc của dạy học hiện đại

b. Vì tạo tâm thế tích cực cho học sinh

c. Vì phẩm chất và năng lực chỉ có thể được hình thành trong hoạt động và thông

qua hoạt động

d. Vì hoạt động sẽ kích thích học sinh học tập hiệu quả

Câu hỏi 5: Đâu là những yêu cầu sư phạm của tổ chức hoạt động trong dạy học

môn Giáo dục công dân?

a. Hình thức tổ chức các hoạt động cho HS phải không ngừng được đổi mới theo

hướng linh hoạt, phù hợp, hiệu quả.

b. Hoạt động phải nhằm thực hiện các yêu cầu cần đạt.

c. Chú trọng tổ chức, hướng dẫn các hoạt động tự học và học sinh là chủ thể của hoạt

động

d. Cả a, b, c đều đúng

Câu hỏi 6: Thời lượng dành cho nội dung giáo dục kỹ năng sống trong Chương

trình môn Giáo dục công dân 7 được quy định như thế nào?

a. Giáo dục kỹ năng sống chiếm 10%

b. Giáo dục kỹ năng sống chiếm 15%

c. Giáo dục kỹ năng sống chiếm 20%

d. Giáo dục kỹ năng sống chiếm 25%

Câu hỏi 7: Năng lực Giáo dục công dân gồm 3 thành phần là: Năng lực điều

chỉnh hành vi; Năng lực phát triển bản thân và năng lực tìm hiểu và tham gia

hoạt động kinh tế - xã hội.

a. Đúng

b. Sai

Câu hỏi 8: Thời lượng dành cho đánh giá kết quả giáo dục được quy định trong

chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân là

bao nhiêu?

a. 10%

b. 15%

c. 20%

d. 25%

Câu hỏi 9: Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đánh giá định kỳ đối với

môn Giáo dục công dân được thực hiện vào những thời điểm nào?

a. Cuối học kỳ 1, giữa học kỳ 2 và cuối năm học.

b. Giữa học kỳ 1, giữa học kỳ 2 và cuối năm học.

c. Giữa học kỳ 1, cuối học kỳ 1, giữa học kỳ 2 và cuối năm học.

d. Giữa học kỳ 1, cuối học kỳ 1, giữa học kỳ 2

Câu hỏi 10: Bài kiểm tra tự luận là một phương pháp kiểm tra viết nhằm kiểm

tra, đánh giá bài làm của HS như nhớ lại, sắp xếp lại, vận dụng những tri thức

và kĩ năng đã học vào việc suy luận, giải quyết những vấn đề theo yêu cầu của

câu hỏi kiểm tra (như trình bày, giải thích, phân tích, chứng minh, so sánh, làm

bài tập thực hành...).

a. Đúng

b. Sai