Nói và nghe
THẢO LUẬN
NHÓM
VỀ MỘT VẤN ĐỀ
CẦN CÓ GIẢI
PHÁP
THỐNG NHẤT
PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
Nhóm: …………….
Tiêu chí
Mức độ
Chưa đạt
Đạt
Tốt
1.
Chọn
được
câu
chuyện
hay, có ý nghĩa
Chưa có chuyện để kể.
Có
chuyện
để
kể
nhưng
chưa hay.
Câu
chuyện
hay
và
ấn
tượng.
2.
Nội
dung
câu
chuyện
phong phú, hấp
dẫn
ND sơ sài, chưa có đủ chi
tiết để người nghe hiểu câu
chuyện.
Có
đủ
chi
tiết
để
hiểu
người nghe hiểu được nội
dung câu chuyện.
Nội
dung
câu
chuyện
phong phú và hấp dẫn.
3.
Nói
to,
rõ
ràng,
truyền
cảm.
Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp,
ngập ngừng…
Nói to nhưng đôi chỗ lặp
lại hoặc ngập ngừng 1 vài
câu.
Nói to, truyền cảm, hầu
như
không
lặp
lại
hoặc
ngập ngừng.
4. Sử dụng yếu
tố phi ngôn ngữ
phù hợp.
Điệu bộ thiếu tự tin, mắt
chưa nhìn vào người nghe;
nét
mặt
chưa
biểu
cảm
hoặc biểu cảm không phù
hợp.
Điệu bộ tự tin, mắt nhìn
vào người nghe; nét mặt
biểu cảm phù hợp với nội
dung câu chuyện.
Điệu bộ rất tự tin, mắt
nhìn vào người nghe; nét
mặt sinh động.
5.
Mở
đầu
và
kết thúc hợp lí
Không chào hỏi/ và không
có lời kết thúc bài nói.
Có chào hỏi/ và có lời kết
thúc bài nói.
Chào hỏi/ và kết thúc bài
nói một cách hấp dẫn.
Quan sát video và trả lời
câu hỏi
? Nội dung của đoạn
video nói về chủ đề
gì? Nhân vật trong
đoạn video đang làm
gì?
Trước khi nói các em cần chuẩn bị
những gì và trình bày như thế nào?
? Theo em mục đích nói của bài
nói là gì?
? Những người nghe là ai?
Các bước tiến hành trình bày bài nói
•
B1. Xác định đề tài, mục đích
•
B2. Tìm ý và lập dàn ý
•
B3. Luyện tập và trình bày. Khi nói
phải bám sát mục đích (nội dung) nói
và đối tượng nghe để bài nói không
đi chệch hướng.
CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM
•
Em cần làm gì để hình thành
thói quen đọc sách.
B3. Luyện tập và trình
bày
•
Giới thiệu rõ vấn đề cần trình bày
•
Thu thập tư liệu liên quan đến vấn đề
•
Trình bày rõ ràng mạch lạc
•
Lựa chọn từ ngữ câu văn dễ hiểu ngắn gọn và
phù hợp với văn nói
•
Cách xưng hô và ngữ điệu phù hợp, linh hoạt
•
Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ, nét mặt cử
chỉ, điệu bộ.
•
Tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào
bạn và nêu câu hỏi hoặc mời bạn nêu câu hỏi.
Các bước tiến hành trình bày bài nói
•
B1. Xác định đề tài, mục đích
•
B2. Tìm ý và lập dàn ý
•
B3. Luyện tập và trình bày
•
B4. Trao đổi, đánh giá.
Mời đại diện từng
nhóm lên trình bày
Các bạn nghe và
đặt câu hỏi.
START
TIMER
TIME’S UP!
5
1
2
4
3
5 phút
trình bày
ÔN TẬP
Thánh Gióng
a. Một hôm, bà ra đồng thấy một vết chân to ướm
thử. Bà sinh ra Gióng, lên ba vẫn không biết nói cười.
b. Vào thời vua Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng,
có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ, tốt bụng và ao ước
có một đứa con.
c. Vua nhớ công ơn, cho lập đền thờ.
d. Giặc Ân xâm lược, vua sai sứ giả rao tìm người tài
cứu nước, nghe tiếng rao, Gióng liền nói được ngỏ lời
xin đi đánh giặc. Vua cho mang ngựa sắt, roi sắt, giáp
sắt đến, Gióng vươn vai cao hơn trượng, phi ngựa
xông vào trận, giặc tan.Gióng lên đỉnh núi, cởi bỏ áo
giáp sắt, cả người lẫn ngựa từ từ bay về trời.
Sự tích Hồ Gươm
a. Giặc Minh đô hộ, nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy nhưng thất bại,
Long Quân quyết định cho mượn gươm thần.
b. Lê Lợi thua trận, chạy vào rừng, tình cờ bắt được chuôi gươm.
c. Lê Lợi đến nhà Thận, thấy lưỡi gươm phát sáng, cầm lên xem.
d. Lê Thận đi đánh cá, ba lần kéo lưới đều thấy lưỡi gươm, bèn
mang về nhà.
e. Lê Lợi gặp lại Thận, kể lại truyện, hai người đem gươm ra tra
vào nhau vừa như in. Lê Thận cùng tướng lĩnh nguyện một lòng
phò Lê Lợi cứu nước. Từ đó nghĩa quân nhanh chóng quét sạch
giặc ngoại xâm.
f. Đất nước thanh bình, Lê Lợi lên làm vua, Long Quân sai Rùa
Vàng đòi lại gươm thần.
g. Vua trả gươm, từ đó hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm hay hồ
Hoàn Kiếm.
Sự tích bánh chưng, bánh giầy
a. Các hoàng tử đua nhau làm cỗ thật hậu,
riêng Lang Liêu được thần mách bảo, dùng
gạo làm hai thứ bánh dâng vua.
b. Vua cha chọn bánh của lang Liêu để tế
trời đất cùng Tiên Vương và nhường ngôi
cho chàng.
c. Hùng Vương thứ sáu về già muốn truyền
ngôi cho người con nào tài giỏi.
d. Từ đó nước ta có tục làm bánh chưng,
bánh giầy vào ngày tết.
Sự kiện, chi tiết đặc sắc, đáng nhớ.
Thánh Gióng
- Gióng cất tiếng nói đầu tiên là tiếng nói đòi đi
đánh giặc.
- Cả dân làng góp gạo nuôi Gióng
- Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai trở thành
tráng sĩ.
- Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc
- Giặc tan, Gióng cưỡi ngựa bay về trời.
Sự kiện, chi tiết đặc sắc, đáng nhớ.
Sự tích Hồ Gươm
- Khi tra chuôi gươm vào lưỡi gươm
thì vừa như in.
- Chi tiết Rùa Vàng đòi gươm
Sự kiện, chi tiết đặc sắc, đáng nhớ.
Bánh chưng, bánh giầy
- Chi tiết Lang Liêu được thần báo
mộng, lấy gạo làm bánh lễ Tiên
Vương
HS thảo luận theo cặp đôi
•
Khi đọc một
văn bản truyền
thuyết cần lưu ý
đến những đặc
điểm nào của
thể loại này?
Làm việc nhóm
•
Em hãy tóm tắt một văn bản mình
yêu thích bằng sơ đồ tư duy
Sơ đồ tư duy văn bản Thánh Gióng
Bài học giúp em
hiểu điều gì về lịch sử
nước mình?
