BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7
HƯỚNG DẪN
LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Do những thay đổi trong tính chất và phương pháp thi trong năm học này nên việc ôn
tập cũng phải thay đổi. Hình thức thi trắc nghiệm sẽ là phổ biến trong các môn thi. Để đáp ứng
một bài thi trắc nghiệm cần phải đạt được 4 mức độ kiến thức:
1.
Nhận biết
*Nhận biết có thể được hiểu là học sinh nêu hoặc nhận ra các khái niệm, nội dung, vấn đề đã
học khi được yêu cầu.
*Các hoạt động tương ứng với cấp độ nhận biết là: nhận dạng, đối chiếu, chỉ ra…
*Các động từ tương ứng với cấp độ nhận biết là: xác định, liệt kê, đối chiếu hoặc gọi tên, giới
thiệu, chỉ ra…nhận thức được những kiến thức đã nên trong sách giáo khoa.
Học sinh nhớ được (Bản chất) những khái niệm cơ bản của chủ đề và có thể nêu hoặc nhận ra
các khái niệm khi được yêu cầu. Đây là bậc thấp của nhận thức, khi học sinh kể tên, nêu lại,
nhớ lại một sự kiên, hiện tượng. Chẳng hạn ở mực độ này, học sinh chỉ cần có kiến thức về
hàm số bậc nhất để thay tọa độ điểm vào phương trình đường thẳng để tìm ra tọa độ điểm phù
hợp.
Ví dụ 1: Cho hai số nguyên x, y và
0
y
. Nếu x, y trái dấu thì số hữu tỉ
x
a
y
.
A.
0
a
B.
0
a
C.
0
a
D. Cả B và C sai
Đáp án C
Ví dụ 2: Cặp số hữu tỉ nào dưới dây bằng nhau?
A.
12
8
và
3
2
B.
10
11
và
9
10
C.
6
8
và
12
15
D.
5
7
và
7
5
Đáp án A
Ví dụ 3: Biểu đồ dân số Việt Nam qua tổng điều tra trong thế kỉ
XX (đơn vị của các cột là triệu người)
Chon câu trả lời sai
A. Năm 1921 số dân của nước ta là 16 triệu người
B. Năm 1960 số dân của nước ta là 30 nghìn người
C. Năm 1980 số dân của nước ta là 66 triệu người
1
1999
1990
1980
1960
1921
76
66
54
30
16
Phần 1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần