Ngày soạn: .................

Ngày giảng: ...................

CHƯƠNG IV ĐẤT NƯỚC DƯỚI THỜI CÁC VƯƠNG TRIỀU

NGÔ – ĐINH -TIỀN LÊ 939-1009

TIẾT....- BÀI 9

ĐẤT NƯỚC BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP 939 - 967

I. MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sẽ đạt được.

1. Kiến thức

- Hiểu được Ngô Quyền xây dựng nền độc lập nhất là về tổ chức nhà nước.

- Tình hình chính trị cuối thời Ngô

- Nắm được quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ lĩnh

- Đánh giá được công lao của Ngô Quyền, Đinh bộ Lĩnh trong công cuộc

củng cố nền độc lập & bước đầu xây dựng đất nước.

2. Năng lực

* Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Làm việc độc lập để giải quyết vấn đề bài học, tích

cực thực hiện những công việc của thầy cô giao.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh tích cực trao đổi nội dung để hoàn nội

dung học tập

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thấy được những việc làm cụ thể của

Đinh Bộ Lĩnh trong việc chấm dứt tình trạng cát cứ đưa Đất nước trở lại bình yên.

* Năng lực chuyên biệt

-Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng được thông tin tư liệu kênh chữ, kênh

hình trong SGK để tìm hiểu tổ chức bộ máy nhà nước thời Ngô Quyền, Những việc làm

của Đinh Bộ Lĩnh trong công cuộc thống nhất Đất nước.

- Nhận thức và tư duy lịch sử: Mô tả được tổ chức bộ máy nhà nước thời Ngô

Quyền, nhận xét công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh.

- Vận dụng kt- kn đã học: Qua bài học để liên hệ công cuộc thống nhất thời nay

3. Phẩm chất

- Yêu nước: Giáo dục HS tinh thần yêu nước, bảo vệ nền độc lập dân tộc

- Nhân ái: Yêu quý các nhân vật lịch sử có công lao xây dựng Đất nước

- Chăm chỉ: Chăm chỉ trong học tập, nghiên cứu tài liệu

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm bảo vệ và phát huy công lao của các anh

hùng dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- SGK, SGV, Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước. Bản đồ 12 sứ quân.

- Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.

- Máy chiếu, máy tính

2. Học sinh: Học và đọc trước bài.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG