GV: CHU THỊ LÝ

TÊN BÀI DẠY:

PHÒNG, CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

Môn học: GDCD; lớp: 7

Thời gian thực hiện: 3 tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

- Nêu được các biểu hiện của bạo lực học đường; nguyên nhân và tác hại của bạo lực

học đường.

- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực

học đường.

- Biết cách ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo lực học đường.

- Tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường do nhà trường,

địa phương tổ chức.

- Phê phán, đấu tranh với những hành vi bạo lực học đường; sống tự chủ, không để bị

lôi kéo tham gia bạo lực học đường.

2.Về năng lực:

Học sinh được phát triển các năng lực:

-Tự chủ và tự học:Tự giác tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học

đường do nhà trường, địa phương tổ chức.

- Điều chỉnh hành vi:Tự điều chỉnh và nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè, người thân điều chỉnh

được cảm xúc, thái độ, hành vi tiêu cực về đạo đức và pháp luật.

- Phát triển bản thân:Tự nhận thức bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản

thân nhằm phát huy những giá trị theo chuẩn mực đạo đức của xã hội. Xác định được lí

tưởng sống của bản thân lập kế hoạch học tập và rèn luyện, xác định được hướng phát

triển phù hợp của bản thân để phù hợp với chuẩn mực đạo đức, pháp luật và lứa tuổi;

sống tự chủ, không làm những việc xấu (bạo lực học đường…); biết rèn luyện, phát huy

ưu điểm, khắc phục hạn chế của bản thân.

- Hợp tác, giải quyết vần đề:Hợp tác với các bạn trong lớp trong các hoạt động học tập;

cùng bạn bè tham gia các hoạt động cộng đồng nhằm biết cách ứng phó trước, trong và

sau khi bị bạo lực học đường.

3. Về phẩm chất:

- Nhân ái: Yêu quý mọi người, tôn trọng danh dự, sức khoẻ và cuộc sống riêng tư của

người khác.

- Trách nhiệm: Tôn trọng và thực hiện nội quy nơi công cộng; chấp hành tốt pháp luật,

phê phán, đấu tranh với những hành vi bạo lực học đường.

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.