1

Kế hoạch bài dạy Lịch sử 7 (KNTT) - Năm học 2022-2023

Ngày soạn: / /2022

BÀI 4. TRUNG QUỐC TỪ THẾ KỈ VII ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX

(Thời gian thực hiện: 3 tiết)

I. MỤC TIÊU

Sau bài học này, giúp HS:

1. Về kiến thức

- Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỷ VII đến giữa

thế kỷ XIX (các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh);

- Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc Dưới thời

Đường;

- Mô tả được sự phát triển kinh tế của Trung Quốc dưới thời Minh - Thanh;

- Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hóa Trung

Quốc từ thế kỷ VII đến giữa thế kỷ XIX (Nho giáo, Sử học, Kiến trúc,…).

2. Về năng lực

a) Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Khai thác được tài liệu phục vụ cho bài học.

- Giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phân tích, nhận xét, đánh giá vấn đề và

liên hệ thực tiễn.

b) Năng lực đặc thù

- Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch

sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV.

- Nhận thức và tư duy lịch sử:

+ Biết đọc trục thời gian bảng niên biểu về các triều đại Trung Quốc.

+ Rèn luyện kỹ năng miêu tả tranh ảnh lịch sử, kỹ năng so sánh, đánh giá, hợp

tác.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Bước đầu biết vận dụng phương pháp

lịch sử để phân tích và hiểu giá trị của các chính sách xã hội của mỗi triều đại cùng

những thành tựu văn hóa.

3. Về phẩm chất

- Yêu nước: Có thái độ khách quan trong nhìn nhận các sự kiện và nhân vật

lịch sử.

- Nhân ái: Tôn trọng văn hóa, tự do tín ngưỡng của dân tộc khác.

- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia hoạt

động nhóm.

Giáo viên Xa Thị Thủy - Trường TH&THCS Trung Thành (Đà Bắc - Hòa Bình)