GV: Đinh Công Bình

Trường: THCS Thị trấn Me – Gia Viễn – Ninh Bình

Zalo: Đinh Công Bình

Số đt: 0359150469

CHỦ ĐỀ 9: SINH TRƯỞNG VÀ HÁT TRIỂN Ở SINH VẬT

BÀI 34: SINH TRƯỞNG VÀ HÁT TRIỂN Ở SINH VẬT

Thời gian thực hiện: 03 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Phát biểu được khái niệm sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

- Nêu được mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển.

- Chỉ ra được mô phân sinh trên sơ đồ cắt ngang thân cây Hai lá mầm và trình bày

được chức năng của mô phân sinh làm cây lớn lên.

- Trình bày được các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của sinh vật dựa vào hình

vẽ vòng đời của sinh vật đó.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung

-

Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát

tranh ảnh để tìm hiểu về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

-

Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra mối quan hệ và các giai

đoạn sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

-

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện nhiệm vụ được

giao liên quan đến quá trình sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Năng lực nhận thức khoa học tự nhiên: thể hiện ở việc trình bày được khái niệm,

và mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: thể hiện ở việc quan sát tranh ảnh, sơ đồ cắt ngang

thân cây để chỉ ra được mô phân sinh và chức năng của mô phân sinh làm cây lớn

lên; trình bày được các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: thể hiện ở việc vận dụng các kiến

thức, kĩ năng đã học để giải thích một số hiện tượng liên quan đến thực tiễn như:

sự lớn lên của sinh vật; sự lột xác để lớn lên ở một số động vật,…..

3. Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

-

Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu về quá trình sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.