Kế hoạch dạy học môn Vật lý 10 KNTT

Năm học 2022 – 2023

BÀI 24: CÔNG SUẤT

Môn học: Vật lý - Lớp: 10

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Phát biểu được định nghĩa, viết được công thức tính và nêu được đơn vị đo công suất

- Hiểu được ý nghĩa Vật lý của công suất chính là tốc độ sinh công.

- Vận dụng được biểu thức liên hệ giữa công suất với lực và vận tốc vào một số tình huống cụ

thể trong đời sống.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa để hiểu sâu hơn về ý

nghĩa công suất trong đời sống và cách xác định.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để xác đinh công suất của các vật trong bài

tập tính toán, từ đó so sánh về tốc độ sinh công

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết vấn đề được GV đề cập ở đầu bài.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên :

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết khi nào thì sử dụng khái niệm về công suất.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Hiểu về ý nghĩa của công suất trong đời sống.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: so sánh được tốc độ sinh công của các vật thông qua

tính toán.

3. Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

-

Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về ý

nghĩa công suất

-

Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thí nghiệm,

thảo luận về cách xác định công suất

-

Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thí nghiệm

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1.

Giáo viên:

-

Máy tính, máy chiếu

-

Ảnh chụp thiết bị có ghi công suất

-

Video về quá trình hoạt động của líp nhiều tầng xe đạp, hộp số xe máy.

-

Những dụng cụ cần thiết để chuẩn bị cho hoạt động trải nghiệm: Cân, thước đo độ dài,

đồng hồ bấm dây

2.

Học sinh:

-

Ôn lại khái niệm về công.

-

Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

III. Tiến trình dạy học

Trang 1