BÀI 12: CHUYỂN ĐỘNG NÉM

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Phân tích được chuyển động ném ( ném ngang và ném xiên) thành hai

chuyển động thành phần vuông góc với nhau.

- Viết được các phương trình của các chuyển động thành phần.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan

sát tranh ảnh , sử dụng kiến thức đã học để tìm hiểu các chuyển động thành phần

của chuyển động ném.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra các thành phần

chuyển động, các phương trình của chuyển động thành phần.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong một số tình huống

đơn giản có liên quan như thả hàng cứu trợ…

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên :

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết, kể tên, và phân loại chuyển động

ném.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: vào giải các bài tập cơ bản, giải thích

các tình huống có liên quan đến chuyển động ném và vào hoạt động trải nghiệm

của bài này.

3. Phẩm chất:

-

Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân

nhằm tìm hiểu về chuyển động ném.

-

Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm

vụ thí nghiệm, thảo luận về chuyển động ném, phân tích các thành phần chuyển

động

-

Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thí nghiệm quan

sát chuyển động ném và rơi tự do.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1.

Giáo viên:

-

Máy chiếu

-

Tranh ảnh chụp hoạt nghiệm theo thí nghiệm trong bài, thí nghiệm so

sánh rơi tự do và chuyển động ném ngang

-

Phiếu học tập.

2.

Học sinh: