CHỦ ĐỀ 5: ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 11: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

Thời gian: 2 tiết (1 LT, 1 TH)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh có được kiến thức:

- Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản.

- Trình bày được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng văn bản.

-Thực hiện được việc định dạng đoạn văn bản, trình bày trang văn bản và in.

2. Kỹ năng:

- Thực hiện được thao tác định dạng đoạn văn, trình bày trang văn bản và in

3. Thái độ:

- Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc theo

nhóm.

- Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính, có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích.

- Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập môn học.

4. Năng lực hình thành:

4.1 Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc SGK và kết hợp với gợi ý của giáo

viên để trả lời câu hỏi về định dạng đoạn văn bản.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ra các phần mềm giúp

các em tạo quyển sổ lưu niệm

- Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề: Biết cách nghiên cứu các tình

huống gợi vấn đề, từ đó học sinh phát hiện vấn đề, tìm cách giải quyết vấn đề.

4.2 Năng lực Tin học

- Thực hiện được việc định dạng đoạn văn bản, trình bày trang văn bản.

- Tạo được quyển sổ lưu niệm đơn giản.

5. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực và hoàn thành các nhiệm vụ học tập của bản thân và của nhóm.

- Trung thực: Sẵn sàng chia sẻ sản phẩm của mình cho các bạn góp ý, đánh giá.

- Trách nhiệm: Có ý thức thực hiện các nhiệm vụ khi hoạt động nhóm, báo cáo kết quả hoạt

động nhóm hoặc của cá nhân.