KẾ HOẠCH BÀI DẠY

KHTN LỚP 6

CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG

SỰ ĐA DẠNG CÁC NHÓM SINH VẬT

ĐA DẠNG ĐỘNG VẬT

NỘI DUNG 1: ĐỘNG VẬT

NỘI DUNG 2: THỰC HÀNH

QUAN SÁT VÀ PHÂN LOẠI ĐỘNG VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN

(

Thời lượng: 2 tiết)

I.

MỤC TIÊU DẠY HỌC:

Phẩm chất,

năng lực

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

(STT) của YCCĐ

hoặc dạng mã hoá

của YCCĐ

(STT)

Dạng mã hoá

NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Nhận thức

KHTN

-Nhận biết được các nhóm động vật không xương sống

dựa vào quan sát hình ảnh hình thái (hoặc mẫu vật, mô

hình) của chúng ( Ruột khoang, Giun, thân mềm, chân

khớp). Gọi được tên một số con vật điển hình

(1)

KHTN 1.1

- Nhận biết được các nhóm động vật có xương sống

dựa vào quan sát hình ảnh hình thái( hoặc mẫu vật học

mô hình ) C1, lưỡng cư, bò sát, chim, thú). Gọi được

tên một số con vật điển hình

(2)

KHTN 1.1

- Phân biệt được hai nhóm động vật xương sống và có

xương sống. lấy được ví dụ minh họa.

(3)

KHTN 1.3

- Nêu được một số tác hại của một số động vật trong

đời sống.

(4)

KHTN 1.2

-Nêu được vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên

và trong thực tiễn( làm thuốc, làm thức ăn, chỗ ở, bảo

vệ môi trường)

(5)

KHTN1.2

- Giải thích được vì sao cần bảo vệ đa dạng sinh học

(6)

KHTN 1.6

Tìm hiểu

tự nhiên

- Đánh giá được kết quả dựa trên phân tích, xử lí các

dữ liệu đơn giản.

(7)

KHTN 2.3

-Sử dụng được khóa lưỡng phân để phân loại một số

nhóm sinh vật

Quan sát hoặc chụp ảnh được một số động vật ngoài

thiên nhiên

(8)

KHTN 2.4

-Chụp ảnh và làm được bộ sưu tập về các nhóm sinh

vật (động vật có xương sống, động vật không xương

sống).

(9)

KHTN 2.5