KẾ HOẠCH BÀI DẠY

KHTN LỚP 6

CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG

ĐA DẠNG THỰC VẬT

NỘI DUNG 1 : THỰC VẬT

NỘI DUNG 2: THỰC HÀNH PHÂN LOẠI THỰC VẬT

I.

MỤC TIÊU DẠY HỌC:

PHẨM CHẤT

VÀ NĂNG LỰC

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Ghi dạng

SỐ THỨ TỰ

hoặc

MÃ HÓA YCCĐ

(STT)

MÃ HÓA

NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Nhận thức khoa

học tự nhiên

Phân biệt được các nhóm thực vật:

Thực vật không có mạch (rêu); Thực

vật có mạch, không có hạt (dương xỉ);

Thực vật có mạch, có hạt (hạt trần);

Thực vật có mạch, có hạt, có hoa (hạt

kín)

(1)

1.[KHTN.1.3]

Trình bày được vai trò của thực vật

trong đời sống, trong tự nhiên.

(2)

2.[KHTN.1.2]

Tìm hiểu tự

nhiên

- Thu thập các mẫu vật: Thực vật có

sẵn ở địa phương, đầy đủ các đại

diện thuộc các nhóm: Rêu, Dương xỉ,

Hạt trần, Hạt kín.

Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, mẫu vật để

phân biệt các nhóm thực vật.

(3)

3.[KHTN.2.3]

Vận dung kiến

thức, kĩ năng đã

học

Báo cáo kết quả thực hành phân loại

các nhóm thực vật theo nhóm đã

phân công.

Đề xuất các giải pháp bảo vệ sự đa dạng

của thực vật, góp phần bảo vệ môi

trường sống.

Làm các mẫu ép thực vật

(4)

4.[KHTN.3.2]

NĂNG LỰC CHUNG

Năng lực tự chủ

Chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ

(5)

5.[TC.1.1]