KẾ HOẠCH BÀI DẠY

KHTN LỚP 6

CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG

SỰ ĐA DẠNG CÁC NHÓM SINH VẬT

ĐA DẠNG NẤM

I. MỤC TIÊU DẠY HỌC

Phẩm chất,

năng lực

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

(STT) của YCCĐ

hoặc dạng mã hoá

của YCCĐ

(STT

)

Dạng mã

hoá

NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Nhận thức

KHTN

– Nhận biết được một số đại diện nấm thông qua

quan sát hình ảnh, mẫu vật (nấm đơn bào, đa

bào. Một số đại diện phổ biến: nấm đảm, nấm

túi, ...).

(1)

KHTN 1.1

- Dựa vào hình thái, trình bày được sự đa dạng của

nấm.

(2)

KHTN 1.2

– Trình bày được vai trò của nấm trong tự nhiên

và trong thực tiễn (nấm được trồng làm thức ăn,

dùng làm thuốc, ...).

(3)

KHTN 1.2

– Nêu được một số bệnh do nấm gây ra.

(4)

KHTN 1.1

- Trình bày được cách phòng và chống bệnh do

nấm gây ra.

(5)

KHTN 1.2

Tìm hiểu

tự nhiên

– Thông qua thực hành, quan sát và vẽ được hình

nấm (quan sát bằng mắt thường hoặc kính lúp).

(6)

KHTN 2.5

Vận dụng

kiến thức

kỹ năng đã

học

– Vận dụng được hiểu biết về nấm vào giải thích

một số hiện tượng trong đời sống như kĩ thuật

trồng nấm, nấm ăn được, nấm độc, ...

(7)

KHTN 3.1

NĂNG LỰC CHUNG

Tự chủ - tự

học

Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc

của bản thân trong học tập và trong cuộc sống;

không đồng tình với những hành vi sống dựa dẫm,

ỷ lại.

(8)

TC TH 1.1

Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến

thức, kĩ năng đã học hoặc kinh nghiệm đã có để

giải quyết vấn đề trong những tình huống mới.

(9)

TC TH 4.1